Ого, Наташа, спасибо :) Попробую написать)

О! Спасибо! Поучаствую!! Прочитала твои факты с большим удовольствием, многое прям как-будто с меня списано - нежная любовь к Золя, перечитывание классики в "сознательном" возрасте, восторг от Мастера и Маргариты и любовь писать сочинения. Улыбнула твоя фраза про Кабаниху - ржунимагу))) А вот интересно, спроси сейчас подростков кто такой Грей - что припомнят, Алые паруса или 50 оттенков серого:-))))

Для меня книги - жизнь )

Annataliya, О! У меня такая же история с серебряной медалью была - не сдала нормы ГТО по физ-ре на золотой значок... Физкультурника уговаривали всем педсоветом - но он уперся... Пятерку по сочинению высокое собрание утвердило только мне и тоже на свободную тему... А девочке. у которой были все пятерки все 10 лет - не утвердили. Вот обидно... Она на золотую медаль шла 100%...
Я также запоем читала фантастику, очень любила еще Кира Булычёва - класса с 3-его... Ну и конечно Агату Кристи, Конана Дойля... Кто ж их не читал?
А Мопассана, Золя, Драйзера, Бальзака читала под одеялом с жужжащим фонариком, который надо было все время нажимать, чтобы он сам энергию вырабатывал... Но однажды родители все таки застукали меня с этой запрещенной для моего возраста литературой... Книжки про любоффь спрятали... Дали нагоняй.
"Войну и мир" читала по этому же принципу - только про отношения полов, а главы с войной просто пропускала... Вообще сейчас вспоминаю - почему то во всех произведениях я запоминала именно это... Странные предпочтения все таки в отрочестве...
"Мастера и Маргариту" читала в первый раз в самиздате, дали ксерокопию на 1 ночь... С первого раза ее вообще не оценила. То ли времени было мало, то ли не дозрела еще... И с "Доктором Живаго" и "Чонкиным" была та же история. Тоже 1 ночь, тоже самиздат... Правда, потом этот самиздат как то попал в идеологический отдел структуры из трех букв, вычислили по цепочке преподавателя, который его сделал и уволили из универа... Всем было жаль... Он, кроме всего прочего, очень понятно объяснял теорию функций и приближений, которую мало кто из студентов понимал в принципе...
Да... Были времена...

Ох уж эти учителя и ненавистная школьная программа. Войну и Мир я тоже не осилила. Но мне с учителем литературы повезло меньше. Школу я заканчивала в середине 2000-х тысячных, и наша учительница в 9-11 классах не любила когда ученики высказывают своё мнение и ставила за него тройки. Все это очень быстро просекли и писала сочинения я по статьям критиков, в принципе только их и читала ха частую. Из программы 10-11 классов я прочитала только "Мастера и Маргариту" и то только потому что тихо млела от этого произведения:)))
А так помимо школьной программы я так же очень много читала))))
А у Фрая очень люблю "Сказки старого Вильнюса"

Очень интересно!
а почему ты оценивала фантастику именно по 6-балльной шкале?) как-то необычно, чаще всего же по 5- или 10-балльной что-либо оценивают

Ответ на комментарий rhododendron593

Гуля, честно? Не знаю. Знаю точно, что это были бы как раз какие-то новые книги. А их жанр зависит от ситуации, по которой я попаду на необитаемый остров. Если, к примеру, я туда отдыхать отправлюсь, то, наверное, это будет что-то легкое, возможно, романтическое и о приключениях. А если меня забросит туда после крушения корабля, а книги потом с неба свалятся, то легкий жанр как-то вряд ли мне там понадобится. Лучше уж что-нибудь полезное о выживании в экстремальных условиях и по медицине. :)))

Ответ на комментарий Irinka-K

Не за что. :)

Ох, до чего же сладкая тема))) Можно в нее углубиться надолго. Про книжки можно написать целую книжку))) Я тоже любила в школе писать сочинения, и помню, как учительница с умилением зачитывала одно из них перед классом. И еще помню, как впервые мама привела меня в городскую библиотеку. Мне было 6 лет, и я с благоговением ходила между книжными полками в поисках сокровищ. Дома завела тетрадку со списком прочитанных книг и очень им гордилась))) У меня были свои заветные любимые книги, я выписывала из них цитаты, думала о них... Что и говорить - у каждого свои способности и наклонности. Вот я, например, с книжками дружу, а с цифрами, вычислениями и подсчетами совсем не дружу.
Да, Наташ, и спасибо твоей учительнице-злюке за строгость, благодаря ей ты отточила свое мастерство и теперь радуешь нас интересными рассказами. Хотя, может быть, талант раскрывается при любых обстоятельствах и не зависит от качеств преподавателя.

Книги по школьной программе вообще не читала, только краткое содержание. Уже после школы, лет в 20-22 нежно полюбила Достоевского. Всего не перечитала, но это такая любовь, что словами не передать! Очень люблю Золя и Цвейга, понравился Флобер, но по одной книге пока не сужу. Бальзак лежит, но как-то пока не тянет. На очереди Дюма. В школе терпеть не могла "Три Мушкетера", а тут прям тянет. Но его хочу читать книгой, а не с ридера. По поводу ридера, тоже согласна, у меня без подсветки, ибо с ней глаза болят через минут 30 уже.

Даже не думала, что мы с тобой в книжных пристрастиях похожи)

Прочитала о твоих взаимоотношениях с книжками с большим интересом!)
Мы все такие разные, и учились в разное время, но...
Школьная литература похоже не менялась?)
У меня была не противная, но очень принципиальная учительница, и литературу с её "анализами произведений" я не любила очень!)
Сочинения я,впрочем, тоже писала на 5)))

Я не стану просить у тебя эстафету только потому, что сейчас всё успеваю бегом) а порассуждать не получится)

С 4-х лет! Вот ты , Наташа, вундеркинд :))

Очень интересно было прочитать)
Я тоже всегда много читала раньше, сейчас времени часто не хватает, а читать люблю больше всего именно держа в руках книгу, не могу привыкнуть к современным девайсам)

Ответ на комментарий atrus28

Спасибо. :)

Ответ на комментарий Лаконика

Наташ, и как вы боролись с такими вот тестами? Ведь программа по литературе в старшей школе была невероятно большая, и часто прочитать к следующему занятию задавалось столько, что, если действительно читать всё, то пришлось бы забить на подготовку других уроков. Честно говоря, от и до у нас в классе не читал никто.

Ответ на комментарий Sveta-N

Давай, будет интересно почитать. :)

Ответ на комментарий Lapus_ka

А, кстати, да! Многие решат, что он тот самый из "50 оттенков". :)))

Ответ на комментарий Ирина_Мухина

Разделяю. :)

Ответ на комментарий Marino_Blu

Надо же, действительно так много общего. :))
Кстати, да, я тоже очень любила Конан Дойла. Тоже прочитала его всего. Агату Кристи меньше. Но это, наверное, потому, что затмить рассказы о Шерлоке Холмсе в моем понимании не мог уже ни один автор.

Ответ на комментарий Daizzi

У тебя училка была в точности такая же, как у меня в средней школе. Одним словом, мымра. У нашей тоже было попробуй отклонись от того, что она сама рассказывала... Жаль, что такие учителя вообще есть.
А "Сказки Старого Вильнюса" я себе уже скачала. А "Большую телегу" ты читала? Я от нее в восторге. :)

Ответ на комментарий JBekkie

Это пятибальная система переросла у меня в шестибальную. Я тогда решила, что есть несколько произведений, которые ну, очень-очень сильные по моему мнению, что их надо как-то особо выделить. Вот они и получали "шестерки". :))
Только какие это произведения, я совершенно не помню, кроме одного - "Машины времени" Уэллса. И, кстати, не факт, что сейчас бы я ей тоже поставила "шесть". Но тогда читала запоем, даже есть не ходила. :)

Ответ на комментарий Наталия_Прошунина

Натали_Ладошка, Нет, Наташ, та мымра не научила меня писать сочинения. Я уже выше написала, что она как раз любила, чтобы писали, как положено, как по учебнику, как она сама рассказывала. Очень млела, когда с ней вечно соглашались. Такие у нее как раз ходили в любимчках. Сочинения в старших классах, когда у нас уже была другая учительница, у меня пошли как-то сами. Я в детстве очень любила сочинять рассказы - как раз фантастику. И в 10 классе как раз подумала, а почему бы не написать сочинение в такой же форме. Попробовала. А потом, когда поняла, какой оно эффект произвела, стала так все время писать.
С мымрой же у нас отношения не складывались до конца школы. Она даже на выпускном сочинении мне попыталась подгадить, но тогда у меня уже во всем пёр юношеский максимализм в гибриде с плюрализмом, и я ее прямо на сочинении очень лихо построила, и она ко мне больше не подходила. :)

Ответ на комментарий ЛЕсёнок1

А ведь правда похожи. :))
А ты Флобера что читала? "Мадам Бовари", нет? Мне она, правда, как-то не очень. А вот Бальзак и Золя чем-то очень похожи, так что, если Золя тебе нравится, то, по идее, и Бальзак должен пойти. :)

Ответ на комментарий nnadink

У меня такое чувство, Надя, что школьная программа начала меняться как раз в начале 1990-х. Все-таки "Мастера и Маргариту" раньше точно не проходили. Но потом она благополучно вернулась к той, которая была в советское время. Вот накой? Я до сих пор, к примеру, не считаю Толстого гениальным писателем и не считаю, что его так уж необходимо читать школьникам. А "Гроза", а "Рудин"?..

Ответ на комментарий Annataliya

Annataliya, Да... Шерлок - это очень увлекательно... У меня с ним связана интересная история... Как то по ТВ показывали фильм про музей Конан Дойла-Шерлока Холмса в Лондоне... И почему то крупным планом показали ковер на полу... На нем такой характерный геометрический рисунок, совсем не похожий на те, что остались у всех нас от советского времени... Я вижу его и понимаю, что у меня точно такой же лежит на даче на полу - достался от бабушки... Тяжеленный такой коврище, на 200% натуральный потому что... Рисунок на ковре действительно штучный... Как он оказался у бабушки - ума не приложу...
Где Лондон и где Саратов...
Иногда я люблю выйти из парилки и подзадержаться... глядя на огонь в камине и поставив ножки в его ковриную мякоть попивать чаек со смородиновыми листочками... И мне почему то кажется, что по этому ковру ходил Конан Дойл... Глупость смешная конечно, но наш ковер представляет из себя отрезанную от какой то другой части половину... Аккуратно конечно отрезанную, но все же часть... Он огромный... Вот я и фантазирую, представляя, что в музее как раз вторая его часть...
Эх! Вредно в детстве много фантастики читать....
Это называется - "Будьте как дети..."

Ответ на комментарий Катя_Дизайнер_Иванова

Кать, да ты что! Совершенно среднестатистический показатель. Три девочки из нашей садиковой группы точно научились читать раньше меня. Это у нас Антон крут. Он научился в 3 года 9 месяцев. Зато Даня - тормоз от Белаза, до сих пор не умеет.